L’aprenentatge en general

Com es produeix l’aprenentatge en general i les seves implicacions en l’educació. Funcions, condicions i processos que transcendeixen els continguts d’aprenentatge i són generalitzables (maduració, emocions, coneixements previs, però també segons la tipologia del continguts: factuals, conceptuals, procedimentals i actitudinals). Aportacions de la Neurociència, les psicologies cognitives i de l’aprenentatge, de la psicologia de l’educació i de la instrucció i de les didàctica general (no mètodes).